暑假來(lái)了，孩子們的空閑時(shí)間也多了起來(lái)。如何度過(guò)一個(gè)安全、愉快又有意義的暑假，是老師、家長(zhǎng)和孩子們共同關(guān)心的問(wèn)題。

與此同時(shí)，一則步步高家教機(jī)安裝的APP內(nèi)容涉黃的消息也引發(fā)社會(huì)各界關(guān)注。實(shí)際上，針對(duì)青少年的網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品出現(xiàn)不良內(nèi)容，以及直播打賞、游戲充錢(qián)等都是屢禁不止的老問(wèn)題。

隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái)，我國(guó)未成年人網(wǎng)民數(shù)量持續(xù)上升，對(duì)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容監(jiān)督管理等保護(hù)機(jī)制提出了更高的要求。青少年通過(guò)網(wǎng)絡(luò)認(rèn)知更廣闊的世界，獲得更有價(jià)值的內(nèi)容和知識(shí)，本來(lái)是一件好事。但是，網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)內(nèi)容是否全部適合未成年人?游戲、直播等領(lǐng)域是否有一些容易忽視的細(xì)節(jié)會(huì)對(duì)未成年人造成不良影響?如何避免一些網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品和平臺(tái)為了牟利，暗地里“夾帶”不良內(nèi)容?這些都是關(guān)鍵又亟待解決的問(wèn)題，既考驗(yàn)企業(yè)的底線、良知，又考驗(yàn)管理部門(mén)的管理水平。

根據(jù)以往的報(bào)道，有的少兒、動(dòng)畫(huà)、動(dòng)漫等頻道存在不良產(chǎn)品;有的直播、短視頻、即時(shí)通訊工具和論壇社區(qū)等存在涉未成年人有害信息;有的瀏覽器、輸入法等工具類應(yīng)用程序會(huì)出現(xiàn)惡意彈窗;還有一些網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品存在價(jià)值導(dǎo)向錯(cuò)誤……問(wèn)題不少，陷阱很多。

正因?yàn)槿绱耍眨瑖?guó)家網(wǎng)信辦決定啟動(dòng)為期2個(gè)月的“清朗”未成年人暑期網(wǎng)絡(luò)環(huán)境專項(xiàng)整治。其目的正是給廣大未成年人營(yíng)造健康的上網(wǎng)環(huán)境，推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)生態(tài)持續(xù)向好。

網(wǎng)絡(luò)的自我凈化和有關(guān)部門(mén)的嚴(yán)厲打擊都只能解決部分問(wèn)題，想要治標(biāo)又治本，還是要從人入手。一方面，不管是在暑假期間，還是平時(shí)生活中，家長(zhǎng)都應(yīng)該多關(guān)心孩子的思想和生活，及時(shí)了解孩子的想法，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)溝通、引導(dǎo)。另一方面，家庭、學(xué)校甚至全社會(huì)，要更加重視孩子精神層面的培養(yǎng)，引導(dǎo)他們參加有益的社會(huì)活動(dòng)，了解有趣的科學(xué)和文化，讓他們的內(nèi)心更加充盈。

如果說(shuō)與網(wǎng)絡(luò)不良信息“搶奪”孩子是一場(chǎng)拉鋸戰(zhàn)，那么對(duì)孩子的內(nèi)心世界知之甚少，把他們交給電子產(chǎn)品就已經(jīng)輸在第一步。“清朗”行動(dòng)解決的是2020年暑假的問(wèn)題，長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，只有家庭、學(xué)校、網(wǎng)絡(luò)管理部門(mén)以及全社會(huì)一起努力，才有可能從根本上建起強(qiáng)大的保護(hù)盾，讓孩子們免受不良網(wǎng)絡(luò)信息之害，擁有一個(gè)健康、安全的成長(zhǎng)環(huán)境。(李艷)

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