對于有經(jīng)驗的研究者而言，將數(shù)月或數(shù)年的研究濃縮到幾頁紙中也是一項艱巨的工作。他們不僅要簡明扼要地描述他們的方法，以便他們的實驗?zāi)軌虮恢貜?fù)，而且還需要在不過度“吹噓”的情況下討論他們的研究所具有的更廣泛意義。

對他們而言，需要在“令人信服地解決了科學(xué)問題”和“詳細地介紹成果”之間找到一個平衡點。

那么如何寫好一篇研究論文？Science網(wǎng)站近日采訪了7位不同領(lǐng)域的科學(xué)家，請他們分享了撰寫論文的方法和克服寫作障礙的策略。

(相關(guān)資料圖)

一、什么時候開始寫論文？整個寫作過程是怎樣的？

瑞典林雪平大學(xué)材料科學(xué)博士生Daniela Anahí Parker Yá?ez：

理想情況是，當我開始寫論文時，我已經(jīng)有了一個堅實的基礎(chǔ)來解釋我為什么決定研究這個課題。不同實驗的可靠結(jié)果支撐了我的想法，并對我的研究如何推進科學(xué)認知有一個很好的概述。為了去闡述一個連貫的故事，我喜歡測試我的研究結(jié)果，試圖通過實驗證明它們無效，或者看看是否有重大缺失。然后，撰寫論文并準備提交可能花費3到6個月。

我喜歡把寫作分成三個階段。首先是結(jié)果和方法，記錄下做了什么、如何做、結(jié)果是什么。在第二階段，處理導(dǎo)言部分，并根據(jù)我的導(dǎo)師和合作者的意見去完善結(jié)果部分。在最后一個階段，撰寫摘要（如果需要的話，準備一個圖形化的摘要），并在結(jié)論中提供一個連貫的結(jié)尾。

前病毒學(xué)博士后William Diehl：

對我來說，寫作階段通常反映了我所處項目的階段。在進行數(shù)據(jù)采集時，我創(chuàng)建了一個包括所有相關(guān)部分的空白的手稿模板。我給項目起一個占位符標題，并填寫一個無序的作者列表，以便隨時更新。

我還創(chuàng)建了一個PPT文件，其中包括含有數(shù)據(jù)的粗略圖板，并根據(jù)幻燈片上不同的主題對它們進行分組。當我覺得我的數(shù)據(jù)匯成了清晰的發(fā)現(xiàn)，我就開始撰寫結(jié)論，從我收集的數(shù)據(jù)中發(fā)展一個粗糙的故事情節(jié)。然后我通常會暫停研究活動，集中精力寫導(dǎo)言和討論。我傾向于將導(dǎo)言分成三個小部分：關(guān)于該主題的基礎(chǔ)背景知識；與模型和結(jié)果有關(guān)的具體方面；以及主要發(fā)現(xiàn)和簡要結(jié)論。

美國西奈山伊坎醫(yī)學(xué)院微生物學(xué)博士后研究員Jessica S. Ho：

我首先整理所有我認為可能與故事相關(guān)的數(shù)據(jù)。我是一個比較視覺化的人，所以下一步我將數(shù)字生成一個連貫的故事，用來整體描述一個項目。這個過程可以幫助我制定一個手稿的大綱，在寫作過程中可以作為指導(dǎo)。

一旦我開始寫稿，我需要來回查閱文獻，以確保我沒有遺漏任何關(guān)于我的主題的內(nèi)容，并確保我引用了正確的研究。

在這個過程中，有時故事的敘述會有一些變化，這沒關(guān)系！我只是順其自然，看看能不能找到合適的答案，看看數(shù)據(jù)會把我?guī)蚝翁帯?/p>

瑞士聯(lián)邦水產(chǎn)科學(xué)和技術(shù)研究所環(huán)境毒理學(xué)課題組組長Marissa Kosnik：

當我形成了一個清晰的故事情節(jié)，可以滿足科學(xué)和社會需求時，我就準備好將我的研究轉(zhuǎn)化為一篇論文。

在寫作過程中，我首先列出大綱，同時牢記文章的總體目標、具體目標和要點。我通常會把所有的結(jié)果放在大綱中，并總結(jié)它們添加到故事情節(jié)中的內(nèi)容。這有助于我認識到結(jié)果是如何結(jié)合在一起的，哪些方面增強了故事，哪些部分是多余的，以及是否有未解決的問題。然后，我先寫方法部分，因為它相對簡單。

在我的研究過程中，我盡量保持我的數(shù)據(jù)分析代碼的組織性和文檔化，這樣有效地將我的腳本從R語言轉(zhuǎn)化成故事情節(jié)。我經(jīng)常在寫方法的同時寫結(jié)果部分，以試圖反映出流程。在結(jié)果中，我還包括一些文字描述數(shù)字。在寫引言和討論之前，我花一兩天時間真正深入研究文獻，重新審視我的工作在當前科學(xué)中的地位。

對我來說，討論是最困難的部分，因為當把結(jié)果放在更宏觀的背景下時，它可以有許多不同的方向。我試著把重點放在文章的重大科學(xué)和社會意義或期刊讀者的興趣上。最后，美觀和格式規(guī)整的表格通常是我最后編寫的內(nèi)容之一。我總是把摘要留到最后。假設(shè)在我開始寫作前所有的分析都已完成，準備一篇論文通常需要2到3個月。

德國柏林技術(shù)學(xué)院機器學(xué)習(xí)專業(yè)博士生Niklas Gebauer：

當我還在進行研究的時候，我就開始考慮發(fā)表的問題。因為目標受眾不同，我們用來建立模型的數(shù)據(jù)集和呈現(xiàn)出的實驗評估可能有很大的不同。在寫作過程開始前就選定目標期刊，把論文放在一起通常需要3到6周。但有時，我們會在寫作過程中意識到，需要做一些實驗來證明我們的觀點，這就會延長寫作的過程。

法國巴黎-薩克雷大學(xué)統(tǒng)計物理學(xué)研究員Valentina Ros：

在我的理論領(lǐng)域，我首先要考慮將內(nèi)容分成幾個部分。我通常會考慮附帶的表格和數(shù)據(jù)來說明我的理論結(jié)果，并且在起草之前準備好它們。我經(jīng)?；仡櫸墨I，評估我的工作如何融入更廣泛的研究背景，以發(fā)展科學(xué)故事。然后，我重點放在論文的核心技術(shù)部分，之后才寫引言、觀點和結(jié)論。

對我來說，最難的部分是引言，需要把主要的理論問題說清楚，同時盡可能避免術(shù)語和技術(shù)問題。我通常會列出相關(guān)的科學(xué)背景參考文獻和主要成果，然后圍繞這些內(nèi)容展開。摘要是我做的最后一件事。

二、論文的每一部分應(yīng)該寫些什么？

Gebauer ：

引言應(yīng)該描述工作的動機，對該領(lǐng)域的貢獻，以及關(guān)鍵的發(fā)現(xiàn)，要有足夠的細節(jié)來傳達你的信息，但不要過多，以免讓讀者感到困惑或厭煩。結(jié)論部分應(yīng)討論該工作的意義、不足和未來展望。要精心設(shè)計你的圖表，使它們在視覺上賞心悅目，不看正文也能理解。使用簡單、簡潔的措辭，避免長句。

要記住，根據(jù)期刊的讀者，你可能需要調(diào)整語言，解釋一些術(shù)語或概念。對于標題，我通常會和所有合著者一起頭腦風(fēng)暴，這非常有效，并且十分有趣。論文聲明通常寫得很快，但不應(yīng)該在最后才寫，因為需要考慮利益沖突，同時不要忘記任何致謝和資助。

Kosnik：

你應(yīng)該盡可能清晰和簡潔地寫摘要，以便潛在的讀者能夠判斷他們是否想更全面地閱讀你的論文。我用兩到三句話涵蓋每個主要部分。

最近，我更加意識到關(guān)鍵詞的重要性。以前我只是把一些我認為相關(guān)的詞和短語放在一起，但現(xiàn)在我努力確保使用的關(guān)鍵詞是簡潔的，不與標題中的詞重疊，并且是讀者在搜索文獻時可能會搜索到的常見術(shù)語。

然后，對于稿件的其他部分，關(guān)鍵是要平衡哪些內(nèi)容應(yīng)該在正文中出現(xiàn)，哪些內(nèi)容應(yīng)該在補充材料中出現(xiàn)，以便故事情節(jié)清晰。在稿件中，我描述了直接針對主要研究問題和核心方法的結(jié)果，并將任何額外的協(xié)議信息和支持結(jié)果移至補充材料。同樣，我們必須確定哪些信息能提升論文的質(zhì)量。

關(guān)于論文的風(fēng)格，有些作者喜歡使用被動語態(tài)，以避免在論文中出現(xiàn)“我們”，但我更喜歡主動語態(tài)，因為它使稿件更有對話性。我盡量給自己留有很大的創(chuàng)造空間，特別是在圖表的生成方面。

Ho：

在結(jié)果部分，除了描述數(shù)據(jù)，還應(yīng)對基本原理、假設(shè)、每個實驗設(shè)置給出簡短解釋，以幫助讀者理解我的工作邏輯。目標期刊有時確實會影響到稿件的寫作和準備，主要是在數(shù)字或數(shù)據(jù)集的要求、字數(shù)和參考格式方面。

德國馬克斯·普朗克進化人類學(xué)研究所博士后研究員Roshan Paladugu：

在討論中，我試圖解釋數(shù)據(jù)是如何支撐我的論斷。我覺得這是最困難的部分，因為總是存在著解釋不足的風(fēng)險?？紤]一下改變標題或使其獨特是很重要的，這樣更容易在成堆的研究稿中脫穎而出。在致謝方面，我通常會在電子表格中列出所有支持研究的個人和組織。

最后，我向我的主管或研究所的法律辦公室咨詢，以填寫關(guān)于資金、潛在利益沖突以及遵守道德標準和報告準則的聲明。期刊的選擇可能會影響稿件的長度和章節(jié)的順序。通過使用LaTeX和RMarkdown的可重復(fù)工作流程，可以輕易地改變格式和引文風(fēng)格。

三、作為主要作者，在什么時候讓你的導(dǎo)師和合著者參與論文最合適？

Ho：

我的導(dǎo)師參與了整個寫作過程。首先，我們一起制定大綱，因為這可以讓我們更清楚地了解故事中缺少哪些數(shù)據(jù)和實驗，以及我們還有哪些工作要做。一旦我們有了這些，我們就聯(lián)系共同作者商討我們的計劃。

然后，我們要求他們把各自參與的部分的原始數(shù)據(jù)、數(shù)字和方法以及有關(guān)利益沖突和資金的信息發(fā)給我們。我們會持續(xù)征求他們的意見，直到每個人都對最終的論文感到滿意。我和導(dǎo)師通常根據(jù)所講故事的新穎性和方向來選擇目標期刊。

Diehl：

我的博士生導(dǎo)師和我找到了一種適合我們的寫作方法。在我自己花了大量時間寫作后，我們將開展持續(xù)1到2個小時的一對一的會議來進行修改。他們會解釋具體修改的原因，這對提高我的寫作技巧有很大幫助。

在一次合作提交過程中，我們召開了電話會議，三位共同一作（包括我）和三位共同通訊作者都在場，每位作者同時修改Google Docs上的不同部分。這是非常有效的——大約一個月后就可以提交手稿了。

Kosnik：

如果我和參與項目構(gòu)思的共同作者一起從事一個多學(xué)科的項目，那么我會在初期就尋求他們的意見，以確保故事情節(jié)清晰，各學(xué)科解釋都是合理的。

如果我正在寫一篇對故事情節(jié)比較有信心的論文，那么我會等到有了結(jié)構(gòu)化的草稿，至少有了引言和討論的要點，再把論文發(fā)給大家征求反饋。當所有合著者認為故事情節(jié)連貫、有據(jù)可依，稿件就可以提交了。

Paladugu：

我通常在數(shù)據(jù)解讀后帶著稿件大綱去見我的合作者。征求所有合作者對稿件結(jié)構(gòu)和合適期刊的意見。一旦手稿完成并被所有合著者審閱了至少三次（一個月的截止日期），我就認為它可以被提交給期刊了。

四、你在寫作中遇到哪些挑戰(zhàn)，找到了哪些解決方法？你想提醒早期研究人員注意哪些潛在問題？有其他建議嗎？

Gebauer：

在開始時，我很容易考慮多、寫得少。我提醒自己，在這個階段，更重要的是進入寫作的流程，因為我知道以后可以重寫。每當我思路被卡住時，我就會讀一點文獻或準備一個小時的圖表。這些活動不僅可以讓我輕松適應(yīng)學(xué)術(shù)風(fēng)格，還能為寫作提供新的起點。

Kosnik：

看著一張空白的紙，變成一篇滿滿的論文，這當然是令人生畏的！我知道，清晨的第一杯咖啡讓我能夠克服寫作障礙，我只有在難以集中注意力的時候才會播放音樂，這會幫助我進入寫作狀態(tài)。但最終，雖然論文在某些方面可以得到改進，但是要記住，永遠不會有完美的論文。

Ho：

我發(fā)現(xiàn)當我遇到寫作瓶頸時，休息一下或站起來走走通常會有幫助。有時，我可能要休息好幾天才開始寫作。我利用這段時間來潤色圖表，整理數(shù)據(jù)集，或完成額外的控制實驗。

Diehl：

新手容易犯的一個錯誤是按照收集數(shù)據(jù)的時間順序來展示數(shù)據(jù)。有時這種方法能奏效，但往往有更好的方法來呈現(xiàn)數(shù)據(jù)。

Parker：

不要把你征求論文修改意見的人局限于直接合作者的圈子里。不同學(xué)科同事的反饋，可以幫助你發(fā)現(xiàn)你可能忽略的問題。有一個以英語為母語的朋友可以校對你的草稿并提出意見，這也會有幫助。閱讀其他文章不僅是為了了解它們的內(nèi)容，也是為了了解它們的結(jié)構(gòu)。

另外，一定要查看期刊的出版指南，了解你所在領(lǐng)域的道德標準。但最重要的是，對你所寫的內(nèi)容要有把握！我不得不對我上一篇發(fā)表的論文進行更正，其中圖表上的單位是不準確的。雖然這個錯誤并不影響計算或結(jié)論，但有時還是很尷尬。不過，不要讓恐懼占據(jù)上風(fēng)。人永遠不應(yīng)該停止嘗試，以去往更高處！

參考鏈接：

https://www.science.org/content/article/how-write-research-paper

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