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“老師，我舍不得你！”“老師，要記著我哦！”……晚8點(diǎn)半，云南省鎮(zhèn)康縣南傘邊境完全小學(xué)燈火通明。離別在即，盡管成長(zhǎng)營(yíng)文藝匯演暨結(jié)營(yíng)儀式已結(jié)束一個(gè)多小時(shí)，孩子們?nèi)匀粐兾鲙煼洞髮W(xué)的大學(xué)生志愿者們依依難舍。

這是今年暑期陜師大“邊境國(guó)門(mén)學(xué)校紅燭苗圃”交流實(shí)踐活動(dòng)的一個(gè)場(chǎng)景。作為西部地區(qū)唯一一所部屬師范大學(xué)，今年暑期，學(xué)校在持續(xù)開(kāi)展“百校行”西部基礎(chǔ)教育服務(wù)對(duì)接活動(dòng)基礎(chǔ)上，以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線(xiàn)，以加強(qiáng)國(guó)家安全教育為重點(diǎn)，發(fā)揮學(xué)校教師教育優(yōu)勢(shì)，組織師生與西部邊疆民族地區(qū)5省區(qū)10縣10所小學(xué)開(kāi)展共建“邊境國(guó)門(mén)學(xué)校紅燭苗圃”交流實(shí)踐活動(dòng)。記者隨3支團(tuán)隊(duì)跨山越水，奔赴云南省金平縣、河口縣和鎮(zhèn)康縣，見(jiàn)證并感受了這場(chǎng)跨越千里的“國(guó)門(mén)握手”所激蕩起的漣漪共振。

大手拉小手，學(xué)習(xí)共成長(zhǎng)

過(guò)橋米線(xiàn)、鮮花餅、蝴蝶、身穿民族服飾的兒童、大雁塔、萬(wàn)里長(zhǎng)城、宇宙飛船……在陜師大實(shí)踐團(tuán)大學(xué)生志愿者指導(dǎo)下，金平縣60名小營(yíng)員用五顏六色的畫(huà)筆，在6米長(zhǎng)卷上繪出民族團(tuán)結(jié)、夢(mèng)向未來(lái)的美好圖景，令教師和家長(zhǎng)們贊嘆不已。

金平縣與越南2省5縣接壤，邊境線(xiàn)長(zhǎng)502公里，32萬(wàn)常住人口中少數(shù)民族占88%。作為成長(zhǎng)營(yíng)活動(dòng)之一，營(yíng)員們?cè)趯?shí)踐團(tuán)隊(duì)組織下參觀金平戰(zhàn)史館，聽(tīng)解放軍戰(zhàn)士講述這里發(fā)生過(guò)的浴血戰(zhàn)爭(zhēng)。從593高地遠(yuǎn)眺蜿蜒的國(guó)界線(xiàn)，苗族學(xué)生段昌貴認(rèn)真地說(shuō)：“長(zhǎng)大我也要當(dāng)解放軍，保家衛(wèi)國(guó)。”

“太神奇了！”“真好玩！”……在與越南一河之隔的河口瑤族自治縣城區(qū)小學(xué)，團(tuán)結(jié)的五角星——水的表面張力探究、小小抽水機(jī)——虹吸現(xiàn)象探究、3D全息投影等生動(dòng)有趣的科普實(shí)驗(yàn)課，深深吸引了120名小營(yíng)員。這是陜師大實(shí)踐團(tuán)隊(duì)基于“科普實(shí)驗(yàn)、核心課程、第二課堂”精心打造的成長(zhǎng)營(yíng)活動(dòng)之一，由物理學(xué)院科普?qǐng)F(tuán)隊(duì)展示，極大激發(fā)起孩子們探索求知的熱情。

“老師，我來(lái)”“老師，這個(gè)我會(huì)”……在鎮(zhèn)康縣南傘邊境完全小學(xué)，大學(xué)生志愿者主講的國(guó)家安全課氣氛非常活躍。貼近生活的內(nèi)容，游戲闖關(guān)等教學(xué)方式，讓孩子們學(xué)習(xí)熱情高漲，知識(shí)入腦入心。

大手拉小手，傳遞著知識(shí)和力量。7天成長(zhǎng)營(yíng)活動(dòng)對(duì)這些大學(xué)生志愿者來(lái)說(shuō)，也是一堂行走的思政課。除學(xué)校活動(dòng)外，大家還帶著課題到各地展開(kāi)考察調(diào)研活動(dòng)。他們走進(jìn)戍邊館了解邊民守邊戍邊的英雄故事，深入傣族幸福村感受脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的偉大勝利，在邊境線(xiàn)飄揚(yáng)的五星紅旗下，了解境內(nèi)外社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況，感受身為中國(guó)人的自豪和幸運(yùn)。

對(duì)接當(dāng)?shù)匦枨螅苿?dòng)合作共建

“沒(méi)想到你們這么快就來(lái)了！”7月27日，河口縣教體局局長(zhǎng)馬云昆緊緊握住陜西師范大學(xué)團(tuán)委書(shū)記衡旭輝的手，喜出望外。

由于缺乏專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，當(dāng)?shù)卦S多教師面對(duì)中小學(xué)生心理健康問(wèn)題束手無(wú)策；因?yàn)椴粫?huì)使用，學(xué)校購(gòu)置的現(xiàn)代化教學(xué)儀器設(shè)備只能落灰；當(dāng)?shù)亟炭蒲辛α勘∪酰處焸兗毙桧?xiàng)目申報(bào)和教育教學(xué)成果凝練等具體指導(dǎo)……對(duì)接“百校行”河口縣調(diào)研組的反饋，陜師大“量身打造”了這支實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，除了物理學(xué)院師生外，還特邀了陜西省小學(xué)心理學(xué)科教學(xué)能手孟睿，課改專(zhuān)家、陜師大物理系副主任岳輝吉等，精準(zhǔn)對(duì)接當(dāng)?shù)匦枨螅@也是陜西師范大學(xué)黨委組織此次暑期活動(dòng)的初衷和10支實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的共性特征。

“如何提煉教學(xué)成果？關(guān)鍵是要記下閃光點(diǎn)，尋求出發(fā)點(diǎn)，捕捉遷移點(diǎn)……”圍繞“中小學(xué)教育科研項(xiàng)目的申報(bào)和實(shí)施”“探究式教學(xué)與課堂教學(xué)創(chuàng)新”兩個(gè)專(zhuān)題，岳輝吉的報(bào)告深入淺出、具體翔實(shí)。臺(tái)下100多名教師邊聽(tīng)邊記著筆記。河口高級(jí)中學(xué)歷史教師唐勇是慕名來(lái)“蹭培”的，連續(xù)4年申報(bào)省教育廳課題失敗，他特意來(lái)請(qǐng)?jiān)垒x吉“把脈”指導(dǎo)。

“從小學(xué)、初中、高中3節(jié)不同學(xué)段的思政課來(lái)看，還沒(méi)形成成熟穩(wěn)定的循序漸進(jìn)、無(wú)縫銜接的有效模式……”陜師大與金平縣大中小學(xué)思政課一體化集體備課會(huì)上，針對(duì)當(dāng)?shù)?名思政課教師的教學(xué)展示，西安市教科院教研員鄧正立的現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)，讓觀摩的100多名中小學(xué)教師陷入深思。

“土豆能發(fā)電，是真的嗎？”陜西省中學(xué)思政課教學(xué)能手李善婷，用土豆系列科學(xué)實(shí)驗(yàn)將思政課與化學(xué)、物理、生物、歷史等學(xué)科有機(jī)融合，通過(guò)觀實(shí)驗(yàn)、做實(shí)驗(yàn)、悟?qū)嶒?yàn)，引導(dǎo)學(xué)生自主構(gòu)建學(xué)科內(nèi)容，在結(jié)尾試吃?xún)鐾炼沟膶?shí)驗(yàn)中，師生重溫抗美援朝歷史，強(qiáng)化政治認(rèn)同。

雙向奔赴握手，期待持續(xù)交流

“邊境教育發(fā)展太需要優(yōu)質(zhì)師資扶持了，能不能建立長(zhǎng)期合作關(guān)系……”從臨滄市去鎮(zhèn)康縣的汽車(chē)上，鎮(zhèn)康縣教體局局長(zhǎng)高云翔一見(jiàn)面，就向衡旭輝一行介紹全縣教育情況和實(shí)際訴求，“我們不少孩子沒(méi)有出過(guò)大山，能不能組織小學(xué)生夏令營(yíng)去陜師大，我們解決往返車(chē)費(fèi)……”

今年是陜師大開(kāi)展“邊境國(guó)門(mén)學(xué)校紅燭苗圃”實(shí)踐交流活動(dòng)第一年，學(xué)校黨委高度重視、精心安排。為保證課程質(zhì)量，國(guó)家安全學(xué)院就國(guó)家安全教育宣講通過(guò)面試、試講選拔了12名本碩生，教師帶著分組集體備課，實(shí)訓(xùn)試講，統(tǒng)一一套課件做到底，前后打磨了半個(gè)多月。

“活動(dòng)非常好，希望能持續(xù)開(kāi)展學(xué)生成長(zhǎng)營(yíng)、名師講示范課等活動(dòng)，更好地拓展和延伸合作共建。”金平縣教體局局長(zhǎng)袁婷華說(shuō)。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，今年陜師大“邊境國(guó)門(mén)學(xué)校紅燭苗圃”交流實(shí)踐活動(dòng)，先后吸引了云南、廣西、新疆、西藏、內(nèi)蒙古等5省區(qū)10縣2000余名小學(xué)生參與，并輻射當(dāng)?shù)爻醺咧袑W(xué)校。通過(guò)跨越千里的共建交流，將國(guó)家安全、民族團(tuán)結(jié)的種子播撒進(jìn)各族青少年心田。項(xiàng)目入選國(guó)家民委“各族青少年交流計(jì)劃2023年全國(guó)試點(diǎn)示范項(xiàng)目”。

“我們將持續(xù)建好‘邊境國(guó)門(mén)學(xué)校紅燭苗圃’，不斷深化拓展校地交流共建廣度深度，使其成為集社會(huì)實(shí)踐、實(shí)習(xí)見(jiàn)習(xí)、人才培養(yǎng)、資政服務(wù)、師資培訓(xùn)等于一體的綜合實(shí)踐教育基地，更好地服務(wù)邊境地區(qū)教育事業(yè)發(fā)展。”陜西師范大學(xué)黨委書(shū)記李忠軍說(shuō)。

《中國(guó)教育報(bào)》2023年08月26日第2版

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